建立文体意识 发展思维能力——苏教版五下《谈礼貌》第一课时的教学设计

作者：陈玲

来源：Jiangsu Education Journal, 2018, (25): 59-63.

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<正>【教材分析】《谈礼貌》是苏教版五下的一篇说理文。课文通过三个生动典型的故事告诉学生:礼貌待人,使用礼貌用语,是我们中华民族的优良传统。本文思路清晰,结构严谨,选材典型,语言自然生动。课文运用总分总的结构,开头提出观点,中间讲述了三个故事,结尾总结观点。在叙述三个事例时,采取了先叙后议的写法。