"法治中国"的提出,给培育以权利和义务为核心内容的公民意识问题提出了时代需求,作为我国高等教育重要组成的高职院校理当研究如何将"法治中国"进课堂,进头脑,进行动。但"法治中国"与公民意识的距离有多远?公民意识培育能否成为"法治中国"建设的回应?公民意识又能在多大程度上实现这一回应?综合目前对公民意识培育问题的研究,发现仍有许多困境亟待突破,为此希望能以高职院校为例,做出一些分析和解答。
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