数字化实验在小学科学课堂中重要性的研究

作者：徐娟娟

来源：求知导刊, 2019, (33): 73-74.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2019.33.047

• 数字化实验
• 小学科学
• 采集数据

数字化实验是指利用传感器完成实验过程中的数据采集。传统的小学科学实验由于受到实验器材、外界环境、人为因素的制约,导致操作烦琐、实验误差较大,学生无法根据实验数据得出准确、科学的实验结论。数字化实验可以利用传感器快速、高精确度地采集实时实验数据,提高实验的准确性,在小学科学课堂中的应用十分重要。