目的探讨全程健康教育模式对冠心病(CHD)患者治疗作用,预后及遵医行为诸方面的影响。方法将228例CHD患者随机分为对照组和实验组,对照组实施常规健康教育,实验组实施全程健康教育模式。结果实验组的患者在疾病知识知晓率、遵医行为、治疗效果方面明显优于对照组。结论对CHD患者实施全程健康教育,对提高患者自身的生活质量,建立良好的遵医行为,延缓或减少并发症的发生有十分重要的意义。
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