理论与应用相结合的涉海专业学生信息素养提升教学设计

作者：管燕; 仲兆满

来源：教育信息化论坛, 2020, (12): 25-26.

• 信息素养提升
• 涉海专业
• 信息技术理论教学
• 信息技术在海洋领域应用

信息技术的快速发展给大学生信息素养教育提出了新的挑战。为了适应教育信息化发展趋势,提升涉海专业学生的信息素养,团队以理论与实践应用相结合为视角,对信息技术理论教学内容和信息技术在海洋领域的应用进行了教学设计。教学设计成果对高校大学生信息类课程的开设有一定的参考价值。