在信息化高速发展的环境下,慕课作为一项在线新课程开发的新型教育模式,是提高高校教学质量的重要因素。以慕课相关理论基础为出发点,通过对高校慕课建设在实践教学应用中存在的问题进行研究,并提出行之有效的应对策略,从而推动高校慕课建设的稳定发展。
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