钻研教材、修炼语言、创新教法——高中数学教学三项修炼

作者：叶银川

来源：中学数学, 2019, (09): 90-91.

• 高中数学教学
• 钻研教材
• 双曲线方程
• 创新教法

<正>课改一直在推进,而高效课堂的构建也是永恒的教学话题.在核心素养背景下,立足高中数学课堂教学实际,教师如何从自我入手,提升数学课堂教学的品味和质量,真正做到高质轻负的目标呢?笔者结合教学体会和经验,现从钻研教材、修炼语言、创新教法三方面提出几点建议.

• 单位
  浙江师范大学