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摘要
本文采取问卷调查法，对湖北省高校返乡创业大学生进行了抽样调查，以问卷调查所得的数据为基础，对不同层次类型高校的创业教育师资力量、创业教育环境、创业教育实践情况、创业教育课程开设情况、创业教育教学管理情况进行了对比分析，然后就湖北高校创业教育对大学生返乡创业绩效的影响进行了回归模型分析。研究结果表明：高校创业教育师资力量的提升、高校创业教育的创业环境改善、高校创业教育实践的增加、高校创业教育课程开设的完善、高校创业教育教学管理水平的提高都对大学生返乡创业绩效产生了显著的正向影响。
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单位武汉商学院
