基于当前学生学习现状的卓越课堂建设的实施对策

作者：张春花; 刘慎

来源：内江科技, 2020, 41(06): 50-52.

为了解高职院校学生课堂学习现状,提升课堂教学质量,实现"卓越课堂",本文以常州某高职院校为例,对1217名大学生进行问卷调查,从学生视角来看,大学生整体上对课堂学习满意度较高,但对教师教学能力和课堂学习的收获满意度不高。基于调查统计,提出实施卓越课堂建设对策与思路。

• 单位
  常州纺织服装职业技术学院