在高校对大学生进行形势政策教育教学中,"形势与政策"课是主渠道、主阵地,发挥着不可替代的作用。近年来,高校高度重视"形势与政策"课建设并取得了显著的成效,同时也要充分认识到,进入新时代,高校"形势与政策"课建设面临新形势、新任务、新要求,还存在着一些问题和不足,必须切实采取措施,从强化教学管理、保证学时学分、规范教学内容、教学方法多样、建设专职队伍、严格课程考核等方面,积极推进课程改革创新,不断满足大学生"形势与政策"课获得感。
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