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摘要
<正>面对管状的玩具，幼儿有着极大的兴趣。为了满足幼儿的需要，教师创设了“管子博物馆”，将吸管、水管、笔管、输液管等都集中起来并呈现给幼儿，让他们在“管子王国”中尽情、自在地探索。在这里，幼儿与“好玩的管子”邂逅、相约、相知。《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出：“幼儿园教育应尊重幼儿的人格和权利，尊重幼儿身心发展的规律和学习特点，以游戏为基本活动。”游戏不仅是幼儿的基本活动，还是对幼儿进行全面发展教育的重要形式，具有促进幼儿多方面发展的价值，它简单易学，趣味性强，且种类繁多，
