基于混合式学习的课程内容设计及其实现路径

作者：刘畅

来源：无锡职业技术学院学报, 2020, 19(04): 14-18.

DOI：10.13750/j.cnki.issn.1671-7880.2020.04.004

• 混合式学习
• 课程内容设计
• 实现路径

混合式学习已经成为信息教育环境下教学改革的热点,在混合式学习背景下,课程内容设计与传统教学又有诸多不同。文章通过对混合式学习概念及理论的分析,提出基于混合式学习的课程内容的"一轴两维九步"设计框架,并以"旅游文化"课程为例进行教学实践,以期为混合式学习下的课程内容设计与实践提供参考。

• 单位
  江苏工程职业技术学院