依托教材达成写话的有效迁移

作者：周娟

来源：语文世界, 2023, (11): 74.

<正>写话是小学第一学段安排的书面表达活动，从写作的角度看写话处于写作的起步阶段，学生难以做到独立开展写话活动。因此，教师需要从教材出发，引导学生从课文中学习典范句式，进行有效的迁移训练，提高学生初步的书面表达水平。一、明确写话的教学目标有人认为低年级学生写话是零起点，需要从头开始。实际上，学生阅读课文、口语交际等都可以作为写话的有效铺垫。在写话教学中，教师要重视激发学生的写话兴趣，鼓励学生写自己想说的话和想象中的事物。