巧借生活元素，优化数学课堂——谈小学数学生活化教学

作者：周封颖

来源：当代家庭教育, 2021, (13): 89-90.

• 小学数学
• 生活元素
• 生活化教学

数学是打开科学大门的钥匙,是一切知识的最高形式。小学数学教学是小学阶段的重要基础内容,是培养小学生数学兴趣和思维能力的重要途径。在传统的小学数学教学中,教师通常是根据教科书一板一眼的进行教学。随着时代的发展,这样的教学模式已经不能满足新时期下学生的发展需求。将课堂教学生活化对当前小学数学教学具有实际意义,其贴近小学生的生活,对小学生理解数学、运用数学都具有重要帮助。本文将立足于学生的生活,在小学教学中融入生活元素,构建生活化的数学课堂,以促进小学生更好地认知数学、理解数学,感知数学的魅力,从而爱上数学,为将来的学习打下坚持的基础。