摘要

<正>课改浪潮浩浩汤汤,涌现出许多先锋和典型,也有许多沉疴痼疾需要面对。今天,人们已有共识,课改落地的核心在课堂,而课堂改革的核心在教师。深化课堂教学改革的方向,要从那些迟迟得不到解决的课堂教学难点、痛点、堵点中寻找。本刊编辑部邀请了三位课改的研究者,探讨如何为教师的课堂教学改革赋能。