环保教育在幼儿园活动中的渗透小议

作者：潘丽华

来源：读写算, 2020, (19): 41.

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幼儿阶段是培养幼儿行为与意识的重要时期,幼儿在此阶段具有强烈的好奇心与模仿能力。幼儿教师应最大化利用幼儿教育阶段对幼儿进行环保意识的培养教学,使得幼儿早期接触环境保护问题,领悟到节约用水、避免乱丢垃圾、节省用电等行为的重要作用,增强环境保护意识,积极宣传环保的必要性,提高环境保护执行力。