教育装备:教育情境构建的基本载体——论杜威实用主义哲学对教育情境构建的启示

作者：孙震; 党建伟

来源：教育与装备研究, 2019, 35(12): 9-13.

• 教育情境
• 教育装备
• 杜威
• 实用主义哲学

杜威在其实用主义哲学中提出了"教育即生长、教育即生活、教育即经验的不断改造",经验来自于真实情境的刺激。从杜威实用主义哲学的角度来看,教育情境的构建应该遵循一定的原则,教育装备作为教育情境构建的基本载体,在构建教育情境的过程中发挥着至关重要的作用。