提升高中历史课堂效率的思考

作者：周龙邦

来源：中学课程辅导(江苏教师), 2021, (07): 81.

• 高中历史教学
• 课堂教学
• 策略

如何在45分钟内圆满地完成教学任务,成为历史老师们共同关注的话题。本文首先阐述了历史课堂教学存在的问题,接着从设置教学情境、借助多媒体教学、设置问题进行教学三个方面阐述了进行有效性教学的措施。