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摘要
目前,国内部分高校开始推行书院制教育模式,书院制的出现为高校思想政治教育的创新提供了一个全新的平台和载体,同时思想政治教育在这新模式下也将发挥更加重要的作用。专职导师作为书院的主要建设者,承担着书院发挥育人功能的各项工作,而教育管理"双肩挑"的专职导师,却在实际育人过程中遇到各种困难。如何明晰专职导师与辅导员之间的工作定位,优化导师制度,充分发挥书院的思想政治教育功能,是本文研究的重点内容。
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单位南方医科大学; 第二临床医学院
