<正>经验是初中综合实践活动的源动力,也是初中综合实践活动的宗旨。初中综合实践活动课程,从根本上说就是为了积累、丰盈、发展学生经验。在综合实践活动中,学生经验积累、丰盈和发展需要经历定向、活动与内化三个不同阶段。作为教师,如何在不同阶段引导学生进行综合实践活动,建构综合实践活动课程呢?
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