初中道德与法治课培养学生核心素养的策略

作者：李振都

来源：名师在线, 2021, (27): 76-77.

• 初中道德与法治
• 核心素养
• 培养策略

培养学生的核心素养,是道德与法治教师组织教学活动的出发点和落脚点。而如何培养的学生核心素养是当前道德与法治教师面临的主要问题。在长期的道德与法治教学实践中,作者积极地探寻培养学生核心素养的策略,积累了一定的经验,在文章中将以理论结合实践的方式介绍培养学生道德与法治核心素养的策略。