《我们周围的植物》教学实录与反思

作者：赵丽慧

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2020, (05): 52-54.

<正>教学分析《我们周围的植物》是一年级下册第三单元《和植物握个手》的起始课,单元按照从整体到部分的思路编写,是小学阶段认识植物的起始单元,为中年级学习《植物的身体》做铺垫。《我们周围的植物》一课主要指导学生通过区分植物某个器官整体认识植物的特点,知道植物属于生物,植物不仅外部形态不同,生活环境也不一样。本课主要有以下三个活动。1.找一找它们的特征教材展示了生活中常见的几种典型植物,目的是让学生认识周围常见植物的名称以及它们的特点,对植物有建立初步的感性认识,知道植物属于生物。2.植物生长在哪里教材展示了两种生长在不同环境中的植物——生活在土壤里