巧借信息技术 有效阅读名著

作者：葛琼; 龚云锋

来源：实验教学与仪器, 2022, 39(10): 52.

DOI：10.19935/j.cnki.1004-2326.2022.10.022

• 语文教学
• 名著阅读
• 信息技术

教师在语文教学和阅读指导中,要巧借信息技术,进一步激发学生阅读名著的兴趣,促进学生对名著内容的理解,增加学生阅读名著的数量,展示学生名著阅读的成果,深化学生对中国优秀传统文学的了解和认知。