语文教学要重视朗读能力的培养

作者：吕纪玲

来源：全国优秀作文选(写作与阅读教学研究), 2021, (02): 28-30.

• 朗读
• 作用
• 手段

语文教学要重视培养学生的朗读能力。朗读是口耳眼脑并用的过程,对领悟课文内容、增强语感、陶冶情操、培养思维能力等起着十分重要的作用。朗读又是教师了解学生、检查教学效果的便捷方法。因此,要运用以读传情激发兴趣、形式多变掌握技巧、读后评价巩固提高等教学手段,培养学生朗读兴趣,实现从"要我读"到"我喜欢读"的转变,促进朗读能力的提高。