把人文教育理念渗透到初中数学课堂中,能实现数学教学整体提高学生素质的目的.我们知道,数学教育的最终目的是提高的思维意识与人文意识.因此,在初中数学教学中培养学生的人文意识是亟待加强的问题.本文围绕如何在初中数学教学中加强人文教育进行阐述,旨在促进学生全面发展.
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