目前,我国大力推行教学改革,倡导教师采用趣味性、创新性的方式开展教学。而语文作为小学阶段的三大基础学科之一,对学生语言表达能力、写作能力的培养发挥着极其重要的作用,更加需要教师以丰富多样的教学手段激发学生学习兴趣。情境教学通过创设生动形象的教学情境,让学生身临其境地感知语文的魅力,从而有效提升学习的主动性和积极性。小学语文教师在开展教学过程中,应当善于运用情境教学法,将学生带入语文的广阔海洋中遨游。在此背景下,从情境教学的视角切入,探讨了其在小学语文课堂中的有效运用策略。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
