摘要

长期以来,小学的美术教学提倡是"看画"或"临画"为主要教学方式,而获得的结果也是以"相似"为最终获得的结果,严重阻碍了学生的创新能力培养,接下来,我们探讨关于小学美术教学中创新能力培养。