<正>教材分析作业设计最重要的是要具有清晰的目标定位。只有作业设计的内容、目标和教与学的内容、目标高度一致，才能使作业练习更精准、高效，从而实现“教—学—评”一体化。三（下）第七单元语文园地中的“交流平台”主要引导学生尝试在习作中运用自己平时积累的好词佳句。“词句段运用”是用“你可知道……”“你是否听说过……”开头的一种写法训练。应用文的写作是练习写《寻物启事》。“书写提示”出示了八个字，要求把字写得横平竖直，规范、端正、整洁。“日积月累”学习四个八字成语，帮助学生积累词语。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
