为了使思政课获得高职学生的更多喜爱,为学生思想道德品质的培养、政治素养的培养等提供更多支持,需要对传统教学模式进行调整和改进,对翻转课堂等新型教学模式进行合理应用,进而为学生学习兴趣和积极性的激发提供更多支持,促进高职思政课教学工作实效性的提升。