初中古诗吟唱校本课程开发与思考

作者：叶辉; 于靓娇

来源：大连教育学院学报, 2020, 36(04): 52-53.

• 古诗吟唱
• 校本课程
• 实施方案

古诗吟唱具有校本课程开发的价值。古诗吟唱校本课程开发要根据课程标准和学生的基本情况进行古诗与音乐相结合的课程设计。古诗吟唱发展虽困难重重,但未来可期。

• 单位
  教育学院; 辽宁师范大学