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摘要
目前,大学教育严重脱离社会实际需求,针对高校教学实践中存在的问题,可通过新工科背景下"学、练、研、创"的实践教学培养模式加以解决。文章以此为研究背景,在具体实践教学过程中,合理应用顶层设计实践教学模式,并以此为主要问题探寻方法以转变校教师传统思维意识,提高教师教学水平及教学能力,创建多样化实践模块,开展校企合作等教育模式,探索新工科背景下学践研创四位一体实践教学体系改革路径,最终实现以学促研,以研促创新,促进学生的全面发展。
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单位河南城建学院
