回馈教学结合视频宣教对维持性血液透析患者治疗依从性的影响

作者：石建华; 李海棠

来源：透析与人工器官, 2021, 32(04): 19-20.

• 回馈教学
• 视频
• 维持性血液透析患者
• 依从性

目的探讨新型教学方法,回馈教学联合视频,对于维持性血液透析患者治疗依从性的关系。方法选取2019年6月至2020年12月收治的96例维持性血液透析患者将其随机分成两组。观察组患者接受回馈教学联合视频的教学方法,对照组实施常规健康宣教,应用依从性量表量化比较依从性高低。结果观察组治疗依从性优于对照组,差异显著(P<0.05)。结论回馈教学结合视频宣教能有效提高MHD患者的治疗依从性。