数字赋能作业改革，探索“双减”新路径——宁波市海曙区实施“智慧作业管理项目”的实践

作者：李珏瑜

来源：教学月刊(中学版), 2023, Z2: 35-38.

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在“双减”背景下，作业减量提质势在必行。宁波市海曙区以数字赋能作业改革，探索“双减”新路径，在全区公办初中和试点小学实施推广“智慧作业管理项目”，尝试探索借助大数据、人工智能等高新技术拓宽作业改革的思路，优化作业设计，提升作业质量。其特色做法包括：“因势而进”助力教师，实现教师“精准教”；“因材而育”培养学生，实现学生“个性学”；“因需而供”服务教育，实现资源“共同享”。