摘要

合理有效的初中数学课堂交互非常有必要,其不仅能很好地激发学生的学习兴趣,还能促进和谐师生关系的构建,增强学生的学习自信.不过在传统教学中,很多教师都在应用灌输式教学模式,忽视了与学生之间的交流互动,课堂氛围枯燥沉闷,教学效率低下.基于此,本文主要针对初中数学课堂交互对学生学习的影响进行了详细的分析.