核心素养背景下的高中英语课堂教学革新研究

作者：沙晶晶

来源：中学生英语, 2022, (06): 112-113.

<正>受到传统学科教学习惯的影响,我国高中教育阶段的英语教学大多数保持着应试教育的模式,造成了教学的狭隘性和局限性。教师为了考试而教书,学生也是为了考试死记硬背,这种方式虽然能够在短期内提高学生的学习成绩,但是长此以往会造成教学的机械化。教师采取题海战术教学英语知识,学生不懂得变通和创造,更不会举一反三,这会严重限制学生创造性思维能力的发展。为了改变这一现象,国家教育部门已经明确提出了核心素养教育目标。当前,为了全面顺应课程改革的新趋势,迎合核心素养教育要求,我国高中英语教学必须要加强教育手段和教育方式的变革,以适应新时代对人才培养的新要求。