巧用平台，“微”出精彩——基于微信平台的小学低中段“微写作”的实践与研究

作者：王芳

来源：课外语文, 2019, (31): 163-164.

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本文提出了微作文教学激发写作兴趣、提高写作能力、培养写作习惯、积累写作素材的四点目的,从不同方面阐述了微作文的写作内容,提出了"微作文与随文练笔、生活日记、课外阅读、微信平台展示相结合"的有效教学策略,旨在推动作文教学研究,有效提升学生的写作能力。