高校英语教学改革与发展路径求索的新成果——评《新形势下高校英语教学与发展探讨》

作者：刘宇

来源：山西财经大学学报, 2020, 42(05): 127.

<正>从社会持续发展视角出发,高校英语课程的认知结构已然发生明显的改变。基于此,高校在调整课程结构的过程中,应借鉴现代科学技术的先进之处,以确保培养的英语人才与社会需求相衔接。在完善高校英语的课程结构之后,教学改革的有效性得以凸显,学生能力的提升实现质的飞跃。但是,随着学生认知能力的不断提高,英语课堂中一些潜在的问

• 单位
  长安大学