新《课标》要求高中语文教学既要跟得上素质教育和新课程改革的步伐，又要落实对基础知识的掌握，达到人文性和工具性的统一。教师要完成这一目标，就必须创新理念，改革课堂教学结构，探索教学策略。在高中语文阅读教学中渗透人文精神，既能完成语文知识的学习和应用的目标，又能兼顾学生人文精神的培育，提高学生的综合素质。
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