随着信息技术迅速发展,特别是各类移动终端和互联网的普及将大数据逐渐涵盖于不同行业。大数据能够有效推动英语教育改革,其学习行为、教学理论、教学评价、教学形式、教学评估及教学资源等方面会因大数据变化而逐渐做出改进、更新,以适应发展需求。本文将与实践教学活动相结合,针对于高校英语教育在大数据环境下的影响进行探索分析,并相应提出几点优化措施。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
