摘要

线上线下混合式翻转课堂从时间和空间上拓宽了高校思政课教学的维度,为学习者提供了有效的学习途径和学习方法,是我国高校思政教学改革的一个重要的方向。翻转课堂主要实现路径包括精心设计翻转课堂的“课前任务单”;以“问题探究”促思维、有效采用案例教学法;通过学生研究性自主学习活动促成线上线下的融合等。