小学英语教学中情境教学的应用探究

作者：丁建英

来源：读写算, 2021, (31): 145-146.

• 小学英语
• 情境教学模式
• 概述
• 应用探究

随着新课程改革发展的不断深入,《小学英语课程标准》倡导教师应结合学生的兴趣爱好、生活经验以及认知能力进行相应教学模式的选择与实施。而情境教学模式作为一种形象、生动、直观的教学方法,能寓教于乐,充分调动学生的学习兴趣和参与积极性,有助于小学英语课堂教学效率的提升和学生英语综合素养的全面发展。因此,这就需要教师应积极地在小学英语教学中实施情境教学模式,促进小学英语课堂教学目标的实现。