初中地理“人地观念”培养的策略研究

作者：孙明霞

来源：辽宁教育, 2018, (17): 27-31.

• 地理教学
• 人地观念
• 策略

当前地理课程改革聚焦核心素养,作为地理核心素养之一的"人地观念"是地理核心素养的核心和灵魂,是地理学科和地理教育的基本价值观念。地理教师在教学中要积极探索培养学生"人地观念"的策略:在课标及教材中深入挖掘"人地观念";在教学实践中培养学生的"人地观念"。