“健康中国”战略为高职院校体育教学带来新的机遇和挑战，高职院校要通过在体育教学过程中贯彻健康第一的指导思想，整合资源，提高学生健康锻炼的自觉性来增强学生的体育健康意识。在体育健康教育课程建设过程中，应调整课程比例，完善课程结构；丰富课程内容，拓展体育选修课程；加强体育课堂的监督，鼓励创造性创新型教学；提升教师专业水平，打造高素质教师队伍。
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