以趣促学——探究如何提高八年级道德与法治课堂教学的趣味性

作者：吴俊

来源：考试周刊, 2019, (30): 133.

• 探究
• 道德与法治教学
• 趣味性

八年级道德与法治课程已推行了一年,新编的道德与法治课程融入了大量的法律知识和政治理论,对于八年级学生来说略显枯燥。为了培养学生的学习兴趣,首先要做的就是提高道德与法治课堂教学的趣味性,这样才能保证教学质量。