由点切入 由点到面 以点带面 点面结合

作者：曾彩琼

来源：小学科学(教师版), 2018, (07): 105.

<正>2011年版语文课标强调语文教学要引导学生从整体上去把握一册教材、一个单元、一篇课文,甚至是一个段落,从而获得全面的认知与感悟。正确处理好"部分与整体的关系",也就是"点与面的关系"。何为点呢?点即局部,可以理解为是一个知识点或是一个教学点(片段),如一个字或词的读音、写法、意思,某一句话的意思、运用的写法或修辞手法,为解决一个问题而采取的教学片段,等等。可以说点是无限的,也是不确定