初中数学教学中开放性问题的有效应用

作者：张冬艳

来源：数学大世界(上旬), 2021, (02): 94.

• 初中数学
• 开放性问题
• 应用策略

随着新课程改革的全面推进,以往采取的教学方式已不适用于初中数学课堂教学。当前大部分初中数学教师在教学中都会为学生设置开放性问题,有效激发学生潜在的学习兴趣,并增强学生分析问题和解决问题的能力,实现预期课程目标。