基于学科交叉的应用化学教学实验的设计

作者：杨伟伟; 李梦媛; 王志军; 刘鑫洋; 李丹丹

来源：当代化工研究, 2023, (20): 138-140.

DOI：10.20087/j.cnki.1672-8114.2023.20.043

• 学科交叉
• 应用化学
• 教学设计
• 锂硫电池

应用化学专业实验可以培养学生观察及分析、归纳及思考的综合能力，提高学生解决实际问题的能力。本文从锂硫电池存在的问题等多个方面出发，重点培养学生独立思考、创新能力及团队协作精神，为以后从事科学研究与技术开发打下坚实的基础。

• 单位
  上海理工大学; 上海中侨职业技术学院