摘要

<正>高校地理实验室是开展地理实验教学、地理科学研究、培养学生的创新能力以及全面提高学生地理素养的重要场域。面对新的育人场景,为更好发挥地理实验室的基础优势,促进高校地理教学改革,需要以规范、有序理念为基础,探索符合高校地理实验室基础的实验管理模式。本文将结合《地理科学专业实验教程》一书,分析高校地理实验室创开发新实验管理模式的价值意义,探索高校地理实验室创新实验管理模式的开发背景及开发路径,以期为充分发挥高校地理实验室的职能优势创造良好条件。

  • 单位
    太原师范学院