基于"OBE"教学理念的专业综合改革机制,针对五邑大学艺术设计学院《文化创意产品开发》进行课程实践,挖掘其痛点和优化点。通过"提炼突出问题-解决方案-建设与实践-总结、融合创新与完善"方法,以"需求"和"问题"的为导向机制,并结合OBE理论中的反向设计原则。完善了课程实践环节的教学目标、教学方案、教学实践和课程考核以及持续改进。证实此改革实践有效并将策划"中国文化等专题"达到持续改进。
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