在新的教育发展时代,成人教育进入转型发展期。为尽快满足学生对终身学习日渐提高的需求,在开展系统化专业知识教学的同时,培养学生素养、提升其终身学习能力也同样重要。文章结合学校教学改革,开展终身学习视域下职业核心素养课程教学设计与实践研究,探索以立德树人为导向设计课程、以中国学生发展核心素养为基础挖掘素养点、以任务构建情境活化惰性知识的素养课程教学设计与实践。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
